el articulo expone algunas criticas a la concepcion reducolonista del entrenamiento infantil cuando se considera a este como un problema de disminucion de cargas y exigencias.
al tiempo y superacion la critica, e abordan tematicas relacionadas con la entrenabilidad infantil, con las fases del entrenamiento, con la mportancia de la tension ludica y con el papel que debe desempeñar el maestro- entrenador en su labor con niños.
los autores a partir de un analisis riguroso plantean finalmente como alternativa posible, para superar el mencionado reduccionismo un enfoque problemico para los procesos de entrenamiento deportivo infantil.
coordinacion audiomotriz
la coordinacion audiomotriz es la habilidad de mover la cabeza y el cuerpo en la direccion de un sonido. la incapacidad del cuerpo para responder sin sobresaltos y con exactitud a los estimulos auditivos puede probocar dificultades en diversas actividades.
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